Мое творческое кредо

Привет! Меня зовут Виктория Лаврова. Я фотохудожник. Художественная фотография для меня — это способ создания атмосферы, настроения и средство арт-терапии. Это возможность поделиться своим взглядом на мир, тем, что любо и дорого.

Сфера моих интересов как фотохудожника — окружающая среда, ее влияние на жизнь отдельных людей и сообществ, а также то, как она влияет на наше настроение и в целом на нашу жизнь. Это пейзажи, природные и городские, архитектура и городскую среда, а также современный натюрморт still life как мир вещей, с которыми живет современный человек. Люблю создавать эстетичные, живые, позитивные, вдохновляющие снимки. 

Для меня особенно ценно, когда мои фотокартины выбирают для различных интерьеров,  в самом широком разнообразии, — жилищ, офисных, общественных и арт- пространств. Тогда мои фотокартины выступают  как способ визуального проектирования среды.  Так я делюсь с миром своим вдохновением.


Как я пришла в художественную фотографию

Фотография была в моей жизни всегда. В детстве мой папа научил меня снимать на черно-белую пленку, мы вместе печатали снимки в домашней фотолаборатории. Благодаря ему осталась фотолетопись нашей семьи. Очень дорожу этими старыми фотографиями.

Но по-настоящему сильно меня притягивал цвет. Меня привлекали пространства, наполненные светом, цветом и живой энергией. Это были главным образом пейзажи, природные и городские. Свои работы я дарила друзьям и коллегам. Две фотографии были представлены на выставке в Измайловском парке и взяты для публикации журналом «Чистая планета». С интересом участвовала в различных фото-событиях, посещала выставки мастеров. Моя фотография вошла в шорт-лист фотоконкурса «Планета Москва»-2023 в категории «Москва и москвичи. Комфортный город», https://planeta-moskva.ru/19 .

Толчком к выходу на профессиональную стезю в фотографии явились сложные годы пандемии, которые заставили многое изменить и переосмыслить. Жесткие ограничения, скудость общения при удаленной работе, вынужденная изоляция, — в этих условиях искусство фотографии явилось той отдушиной и окном в мир, которое воодушевляло, привносило в мою жизнь краски и атмосферу творчества. К тому времени я уже успела пройти профессиональное обучение у разных мастеров, приобрела и освоила хорошее оборудование, изучила разные аспекты деятельности фотохудожника. Попробовала себя в различных жанрах и нашла свой путь.

По первому образованию я — прикладной математик, и это сформировало мой системный подход к решению любой задачи. За моей спиной — успешная карьера в сфере IT, много реализованных крупных значимых проектов, где я выступала как в роли проектировщика, функционального и бизнес-архитектора и аналитика, так и в роли руководителя и наставника. Еще — преподавание в вузе и ученая степень кандидата педагогических наук. Все это позволило мне приобрести психологические компетенции и применить их в проектировании обучения и профессиональной деятельности.


О моей концепции

Используя свой опыт в системном проектировании с учетом психологических аспектов и помогая решать задачи  формирования визуальной среды своего ближнего круга, я выработала свой концептуальный подход, свой метод формирования визуальной среды  при помощи искусства художественной фотографии. Кроме того, я изучила подходы в формировании благоприятной среды в интерьере в курсе «Феншуй с Мари Даймон».

Моя концепция основана на системном подходе, когда фотокартина вписывается в визуальную среду с учетом всех визуальных, информационных и всихологических составляющих. Наряду со стилем, дизайном, цветовым оформлением и освещением визуальной среды я учитываю тот эмоциональный посыл и настроение, который вызывает фотокартина, ее информационное и содержательное наполнение, а также назначение среды или конкретного помещения, и те задачи, которые   здесь будут решать. В моем представлении искусство художественной фотографии в визуальной среде должно создавать настроение и вдохновлять, возможно даже мотивировать, в зависимости от назначения интерьера. Вместе с тем я знаю, как при выборе фотокартины избежать нежелательного информационного воздействия, которое может нести в себе изображение, являясь активным информационным объектом в поле зрения человека.